| ACCUEIL |
Ingénierie territoriale | |
| Actualité en bref | ||
| Partenaires | ||
| UNE ÉQUIPE | Artio, un pôle de polycompétences animé par Beira-cfp | Composition de l’équipe, 2007 : Alain Laurent (Ingénierie territoriale), Pascal Lluch (Mise en tourisme thématique), Renzo Pedrazzini (Art et histoire culinaires, gastronomie), Laure Veirier (Processus et médiation interculturels) |
| DES SAVOIR-FAIRE | Artio, une équipe pour vous accompagner si vous avez... | L'ingénierie territoriale, des savoir-faire pour relier ARTIO |
| DES RÉALISATIONS | Réalisation de commandes |
Caractériser le tourisme responsable facteur de développement durable |
| Une alliance internationale des territoires entre le comment ? et le pourquoi ? |
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| Tourisme responsable et lutte contre la pauvreté (Mozambique) |
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| Tourisme et réduction de la pauvreté. Identification de projets pilotes (Bénin) |
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| Co-construction de démarches et d'outils | Elaborer un état des lieux initial |
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| Diagnostic territorial – ALTICOBA21 |
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| Territoire de projet et projet territoire |
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| Engagement et réalisations de terrain | Organisation |
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| Sensibilisation et mobilisation des partenaires |
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| Accompagnement dans le temps |
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| Appréciation-évaluation des dynamiques, programmes, projets |
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| Structuration ou renforcement de réseaux | T2D2, Tourismes, Territoires et Développement Durable |
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| Pactes locaux |
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| Vulgarisation | Ouvrages, documents généraux et techniques, télévisions, radios, conférences |
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| Formation supérieure | IFAID, Université Paul-Valéry Montpellier, CETIA Toulouse le Mirail Foix |
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| Mécénat de compétences et financier | ECDPM, PARI, FITS 2003, CPTE, T2D2, MAE/DGCID, INRA-IRGM, CNUCED, Institut Limayrac-Toulouse, Université Paris III-Sorbonne nouvelle, CNCD, UNESCO, TIF |
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| Association DARA-Ethiopie, association ADDLA-Djibouti, Centre Touristique de Bankoualé-Djibouti, Association DECAN-Djibouti, T2D2 |
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| DES PARTENAIRES | Polyvalence et diversté des partenaires | |
| DÉVELOPPEMENT DURABLE - EN PRATIQUE | Animer le groupe « Analyse transversale du développement durable « du Club « Partenaires pour Agir » Midi-Pyrénées/Aquitaine |
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| Capitaliser les leçons du congrès Nikan et en faire un outil au service des porteurs/concepteurs/gestionnaires de « projets » |
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| Coordonner techniquement le programme régional environnement de la Commission de l’Océan Indien sur la gestion intégrée des zones côtières |
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| Concevoir et réaliser le premier rapport africain national publié en vue de la Conférence de Rio (1992) : celui de la République de Djibouti |
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| APPROCHE TERRITORIALE - EN PRATIQUE | Réaliser une mission "Piloter l'Ancrage Territorial Village-Voisinage" pour le compte du Club Méditerranée : Albion, Ile Maurice |
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| Co-animer avec Martine Théveniaut la mission exploratoire FPH pour la création d’une alliance internationale des territoires |
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| Définir et mettre en œuvre une approche systémique pour la gestion intégrée des zones côtières |
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| ARTICULATIONS ET TRANSVERSALITÉS - EN PRATIQUE | Tourisme responsable et lutte contre la pauvreté | Développer et populariser les notions de tourisme « responsable » et de « tourisme facteur de développement durable » |
| Proposer un plan de développement touristique dans l’optique de la lutte contre la pauvreté. Mozambique, Province de Nampula, Novembre 2005 et Mars 2007 |
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| Proposer un programme pilote de réduction de la pauvreté par le tourisme. Bénin, septembre 2006. Mission pour la fondation ST-EP |
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| Passer de la théorie à la pratique du tourisme responsable sur le terrain |
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| Co-animer le FITS 2003, premier Forum International sur le tourisme solidaire (via T2D2) |
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| Créer un circuit touristique historique « Le circuit Wilfred Thesiger » en Ethiopie |
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| Coordonner la mission « Mise au point des éléments de base d’un politique de développement touristique compatible avec l’environnement à Madagascar » |
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| Environnement | Co-construire des programmes de développement locaux | |
| Recréer le patrimoine faunistique historique de la République de Djibouti | ||
| Mener et réaliser le projet « Identification et valorisation des sites patrimoines à Djibouti » | ||
| Mener et réaliser l’étude de faisabilité du programme ARPEGE (Appui Régional à la Promotion d’une Education à la Gestion de l’Environnement » (mission pour la Commission de l’Océan Indien) |
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| Économie sociale et solidaire | Fonction d’OBC (Observateur Bienveillant et Critique) dans le cadre du séminaire organisé par le BASE Sud Audois (Bureau pour l’Action Solidaire dans l’espace Sud Audois) |
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| Evaluer les politiques publiques d’insertion. Exemple du suivi-évaluation de la charte de pays de l’Est-creusois |
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| Etre partenaire de la Convention Dynamique Solidaire « Construire des références communes ». Programme Pacte Local en Languedoc-Roussillon |
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| Art, culture et activités culturelles | Co-définir le programme « Les Routes culturelles : du dialogue des cultures au développement partagé » |
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| Gouvernance | Animer l'atelier "Gouvernance locale et tourisme durable" dans le cadre du 2nd International Meeting Marrakech Task Force on Sustainable Tourisme Development |
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| Contribuer à l'organisation et au formatage du rapport sur la Gouvernance en Afrique - Rapport National de Djibouti |
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| Approches innovantes | Accorder la démarche normative du projet à la démarche créative du processus |
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| Articuler la logique ascendante aux logiques descendantes, clé d’une gouvernance « durable » |
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| Planifier par l’agenda 21 local « à la base » |
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| Pratiquer le compagnonnage « citoyen » |
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| OFFRE | En responsabilité effective ou à venir, vous êtes... | Une institution, un acteur du tourisme, une collectivité, un acteur du développement, une OSI, une ONGD, un réseau, une association de migrants... |
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• ARTIO, un pôle de polycompétences éprouvées associant des professionnels évoluant vers le conseil et des experts court et long terme. |
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| Donc vous souhaitez seul, en équipe et en partenariat, de ... | • définir et (co)gérer un projet "durable" • concrétiser un enjeu de développement territorial • progresser dans la réalisation d'un tourisme plus responsable • développer la localisation de l'économie • gérer durablement les ressources de l'environnement • prendre pleinement en compte la culture, les arts et les ressources sociales dans les stratégies de développement. |
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| RESSOURCES | Ressources documentaires | • Publications majeures en ligne ou référencées" • Schémas et illustrations en ligne à l'usage des praticiens et vulgarisateurs |
| Sites appréciés |